martes, 17 de abril de 2012

Sesiones de nuestro plan de formación




1º LA WEB 2.0 (Sesión presencial)

Breve introduccion en el concepto Web 2.0 desde su historia, pasando por sus diferencias respecto a la Web 1.0 , a un breve repaso por sus herramientas y recursos mas significativos, entre los que destacamos la elaboracion de un blog en, Blogger como modo sencillo de introducirse en el manejo de las nuevas tecnologias, el uso de algunos recursos 2.0 o modo de expresar o compartir información de forma autónoma.




2º RECURSOS DE LA WEB 2.0 (Sesión e-learning)

Una vez hecha la introduccion sobre las diferentes herramientas y recursos de la Web 2.0 y habiend entrado en practica con un blog se habla de los diferentes usos de otros recursos, como son foros,wikis, o diferentes redes sociales. Entre todo el grupo se participará en un foro creado para la ocasion donde se plantearan dudas que surjan durante el plan de formacion.




3º  LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA WEB 2.0 (Presencial)

En esta sesión aprenderemos a sacar partido a los recursos que nos ofrecen los diferentes Smartphones, o dispositivos digitales como Tabletas alejados de el ordenador. A través de ellos indagaremos en el uso de las redes sociales como Facebook, o Twitter, creándonos una cuenta y aprendiendo a sacarle provecho.


4º WEB 2.0 : POSIBILIDADES EDUCATIVAS (Sesión E-learning)

En esta ultima sesión planteamos el uso que la educación puede hacer de los recursos que nos ofrece la web 2.0, aportando diferentes ideas para usarlas y pidiendo a los participantes que creen un pequeño proyecto para el uso de una de las herramientas o recursos estudiados en el plan de formación y la participación de sus compañeros para probarlos.



domingo, 1 de abril de 2012

Presentación sesión no presencial

miércoles, 28 de marzo de 2012

Los Paradigmas de E-Learning


Un vídeo bastante original que nos introduce en el concepto de e-learning y desmonta algunos prejuicios que tenemos sobre esta modalidad educativa.

En la actualidad la inclusión de las TIC´s han creado una nueva relación didáctica entre docentes y alumnos de cualquier edad y conocimientos.

Cada vez son mas las instituciones a nivel mundial que ofertan carreras de formación profesional que pueden cursarse en la modalidad virtual, incluso grandes organizaciones están desarrollando programas de capacitación para el desarrollo de talento de sus colaboradores, los cuales son implementados en linea.


Sin embargo muchos docentes y empresas aun encuentran paradigmas para formarse y desarrollar proyectos en e-learning, en el siguiente vídeo veremos algunos de ellos:




domingo, 25 de marzo de 2012

Mapa conceptual de la primera sesión presencial



Este mapa conceptual pertenece a la primera sesión presencial de nuestro plan de formación.

Ha sido creado mediante http://www.mindmeister.com y también puedes descargarlo como imagen desde aqui.

jueves, 22 de marzo de 2012

Generadores de mapas conceptuales y mentales



¿Aun no te has decidido a hacer tu mapa conceptual? 
Existen gran variedad de programas y plataformas muy fáciles de usar que pueden ayudarte a expresar fácilmente tus mapas conceptuales y colgarlos en Internet. Aquí te ofrecemos una breve lista para que vayas tomando nota...¿a que esperas?


  1. Mindomo  es un generador con el que es posible desarrollar gran variedad de tipos de mapas conceptuales, pero requiere registro para poder guardar tus trabajos en el ordenador.
  2. Wikimindmap. Generador muy sencillo de mapas conceptuales a partir de palabras o expresiones. Tras introducir la palabra o expresión y elegir el motor que se utilizará para establecer las relaciones (por ejemplo, wikipedia en español), se genera un mapa con varios términos relacionados con la palabra o expresión elegidos. Al pulsar sobre cualquiera de ellos, se abrirá wikipedia con información sobre los términos que se han generado.
  3. Mind42 permite la generación de mapas mentales de una forma rápida y sencilla. Sólo hay que registrarse para poder utilizarlo. Las ventajas de esta herramienta son muchas ya que permite trabajar con otros compañeros en línea e introducir textos, enlaces e imágenes en los nodos.
  4. Mindmeister es una herramienta similar a la anterior. Permite trabajar colaborativamente en la creación y desarrollo de mapas mentales en tiempo real pero además tiene la opción de importar mapas de Freemind, MindManager o en formato PDF. La modalidad “Basic” es gratuita y requiere registrarse.
  5. Bubbl.us es una aplicación online con la que se pueden crear mapas mentales de forma gratuita para después imprimirlos o insertarlos en una web.
  6. WiseMappingHerramienta online gratuita para la creación de mapas mentales. Tras realizar el registro, podemos crear mapas personalizados, trabajarlos colaborativamente, compartirlos, imprimirlos y exportarlos.
  7. Thinkature ofrece un espacio colaborativo de trabajo muy flexible que permite recoger ideas en tarjetas, separarlas mediante colores, conectarlas entre sí, dibujar diagramas o subir imágenes del ordenador o de la web. Para probar la herramienta es necesario registrastrarse y el registro es gratuito.
  8. Más generadores en: Organizadores gráficos.

jueves, 15 de marzo de 2012

Competencias de nuestro plan de formación

Para nuestro plan de formación hemos elegido trabajar en la integración y usos educativos de la Web 2.0 en teleformacion, pasando también por el conocimiento de el concepto de E-learning 2.0

Esta especialidad deriva de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad, centrándose en el área profesional de Formación y educación.

Para llevar a cabo nuestro plan de formación hemos escogido y dividido entre generales y especificas las competencias que trabajaremos durante el desarrollo de este trabajo.

COMPETENCIAS GENERALES
  • Conocer las principales características y servicios que nos ofrece la Web 2.0 y su aplicación dentro de la formación.
  • Identificar el concepto de E-learning 2.0 junto con sus ventajas e inconvenientes respecto al de E-learning 1.0
  • Adquirir los conocimientos básicos respecto a las características de las Plataformas de Teleformacion, su uso y diferencias respecto a otros entornos formativos.
  • Conocer y experimentar las características, posibilidades y usos de los servicios web 2.0 integrados en las Plataformas de Teleformacion.
  • Analizar e identificar los posibles usos educativos de las redes sociales y profesionales dentro de las Plataformas de Teleformacion. 
  • Conocer las diferentes posibilidades educativas de los weblogs mediante la creación y gestión de un blog.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS
  • Conocimientos
    • Adquirir conocimientos básicos sobre el uso de la web 2.0 en el campo de la teleformación.
    • Conocer y aplicar en cada caso las diferentes herramientas y recursos ofrecidos por la web 2.0 y aplicarlos en el campo formativo.
  • Habilidades
    • Ampliar conocimientos en cuanto al uso de las nuevas tecnologías que pueden aplicarse a la web 2.0 (ordenadores, dispositivos móviles etc).
    • Aprender a crear y gestionar diferentes redes sociales y servicios de la web 2.0 como herramientas formativas.
    • Adquirir los conocimientos necesarios para aprender a convertir un blog en una herramienta atractiva, eficaz y participativa.

Bienvenidos a nuestro blog


Os damos la bienvenida a nuestro blog!

Antes de empezar con nuestro proyecto quiseramos presentarnos a aquellas personas que se aventuran a entrar a aprender un poco mas acerca de E-learning  y que quieran aprenderlo con nosotros.

Somos un grupo de dos chicas estudiantes de la Licenciatura de Pedagogía de la Universidad de Sevilla que están cursando el penúltimo y ultimo año de la carrera. 

Este blog empieza en principio como un proyecto a corto plazo para dedicarlo a la asignatura de Formación y actualización pedagogica, en la cual debemos desarrollar un plan de formación durante los siguientes meses y mas a largo plazo como un blog sobre nuestras inquietudes y conocimientos que vayamos adquiriendo sobre el tema de la educación, y que esperamos seguir conservando para un futuro lejano.

Esperamos que nos acompañéis en esta aventura y no dudéis en dejarnos vuestros comentarios con dudas, sugerencias de mejora, enlaces a material o a vuestros propios blog, son todos bienvenidos y podemos aprender de todo ello.

Un saludo y esperamos que el blog os sea de utilidad

Xantra y Violeta